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Sonderpädagogische Tagesschule für Wahrnehmungsförderung Logo
Verifiziert· 2 Quellen

Sonderpädagogische Tagesschule für Wahrnehmungsförderung

Zusammenfassung

Über die Firma

Die Kernaktivität des Unternehmens ist die Betreibung einer Sonderpädagogischen Tagesschule für Wahrnehmungsförderung, die sich auf die Bildung und Förderung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen konzentriert.

KI-generiert
Angebot

Produkte & Leistungen

Branche:Schulen
✓ Angeboten7
Sonderschulunterricht
17 Schulplätze für Kinder mit Beeinträchtigungen in den Bereichen Verhalten, Lernen und/oder Sprache; individualisierender Unterricht in kleinen Gruppen nach Lehrplan 21.
Individuelle Förderplanung
Individuell auf Entwicklung und Möglichkeiten des Kindes erstellte Förderpläne; zwei schulische Standortgespräche pro Jahr zur Bestimmung und Überprüfung der Förderziele.
Sonderpädagogische Förderung mit spezialisierten Methoden
Unterricht mit Teacch, Unterstützter Kommunikation und dem Affolter-Modell® zur Strukturierung des Schulangebots und zur Unterstützung der Kommunikation.
Schullager
Lagerangebote grundsätzlich ab der 4. Klasse als ergänzender Teil des Schulalltags.
Elternberatung und Elternweiterbildung
Elterntreffs für neue Eltern, Elternweiterbildungen und auf Wunsch individuelle Unterstützung der Eltern.
Beratung und Unterstützung (B&U)
Beratungsangebot für Behörden, Schulleitungen, Fachpersonen und Eltern zu Organisationsfragen, Vernetzung, Fachberatung, Coaching, Förderplanung und Elternberatung.
Gesundheitsförderung mit fit4future
Gesundheitsförderung an der Schule mit Angeboten zu Bewegung, Ernährung und Brainfitness im Rahmen von fit4future.
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Sonderpädagogische Tagesschule für Wahrnehmungsförderung im Vergleich

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Standort

Ottenbacherstrasse 15
8909 Zwillikon

Auf einen Blick

Rechtsform
Stiftung
UID
CHE-106.944.118
Gegründet
1995 · 31 Jahre
Letzte HR-Änderung
12. Februar 2025
Mitarbeitende
1 bis 10

Wissen

Noch keine Wissensbeiträge

Sobald Sonderpädagogische Tagesschule für Wahrnehmungsförderung das Profil übernommen hat, veröffentlichen wir hier gemeinsam redaktionelle Beiträge und Fallstudien.

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